Frankfurt macht Schule

Die ersten Pilot-Standorte des Gesamtkonzeptes ganztägig arbeitende Grundschule machen sich gemeinsam konzeptionell auf den Weg. Unterstützt werden sie dabei durch eine externe Prozessbegleitung.

Mit der digitalen Auftaktveranstaltung am 15. Februar 2021 ist die Pilotierung des Gesamtkonzeptes ganztägig arbeitende Grundschulen offiziell gestartet. Frankfurter Bildungsakteure konnten sich in der dreistündigen digitalen Veranstaltung über die Schwerpunkte und Herausforderungen der neuen Projekt-Phase austauschen.

Mit der Pilotierung des Gesamtkonzeptes ganztägig arbeitende Grundschulen beginnt zum Schulhalbjahr 2021 eine weitere Stufe der Prüfung des Konzeptes. Frankfurter Grundschulen und ihre Quartiere erproben ausgewählte Maßnahmen und überprüfen so das Konzept auf seine Praxistauglichkeit.

Am Montag, 28. September 2020, findet von 13:00 - 15:00 Uhr die Abschlussfeier des fünfjährigen Projektes "Modellregion inkluisve Bildung Frankfurt am Main" im Clubhaus Germania der Frankfurter Rudergesellschaft statt. Den Livestream zur Abschlussfeier finden Sie in Kürze hier. 

Präsentation in Bonames am Donnerstag, den 17.09.2020
Zum Abschluss des Beteiligungsprozesses "Planungsphase Null" für das Gymnasium Nord am Standort "Nordwestlich Auf der Steinern Straße" werden die Ergebnisse zur Entwicklungsplanung des Schulbaus vor Ort und im Live-Stream präsentiert.

Die Jury aus vier Schülerinnen und Schülern und drei Erwachsenenen hat die eingereichten Projektideen bewertet und über deren Förderung entschieden. Acht Projektideen haben die Jury überzeugt und können nun umgesetzt werden.
Welche Projekte das sind, stellen wir hier vor.

Aufgrund der großen Nachfrage wurde die Broschüre "Inklusive Beschulung" überarbeitet und neu aufgelegt. Sie finden Sie in der Bibliothek.

Die Abgabefrist für die Projekte aus der 2. Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene wird verlängert und zwar bis zum 20.04.2020.

Für den 24. Oktober 2019 hatte die Dezernentin für Integration und Bildung, Stadträtin Sylvia Weber, in die Aula der IGS-West eingeladen, um die Bildungsakteurinnen und -akteure in der Bildungsregion Frankfurt West über die aktuellen Planungen zu informieren.

Wir freuen uns sehr, dass viele Projektgruppen nach der 2. Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene weiterarbeiten und einen Antrag zur Förderung ihrer Projektidee stellen wollen.

Der Frankfurter Schulpreis wird jährlich von der Stadt Frankfurt in Kooperation mit der Bildungsstätte Anne Frank vergeben, teilnehmen können alle Grundschulen und alle weiterführenden Schulen in Frankfurt am Main.

Nach erfolgreichem Abschlusskolloquium konnten 16 Absolventinnen und Absolventen des Weiterbildungslehrgangs "Bildung und Betreuung in der Ganztagsschule“ am vergangenen Freitag ihr hessenweit anerkanntes Zertifikat entgegennehmen.

Es geht weiter! Die Halbzeit für die Workshop-Phase des Gesamtkonzeptes für ganztägig arbeitende Grundschulen ist vorbei! Nachdem im Februar und März die ersten beiden Workshop-Phasen der sieben Werkräume stattfanden, folgten im April und Mai einige Gremientermine, um den aktuellen Stand des Gesamtprozesses darzustellen.

20 Fachleute verschiedener Professionen aus allgemeiner und beruflicher Schule, aus regionalen Beratungs- und Förderzentren, Jugendhilfe und Teilhabeassistenz haben eine Qualifizierung zur Prozessbegleitung abgeschlossen.

Mit einer Kick-Off-Veranstaltung am 4. und 5. Februar 2019 im Saalbau Griesheim begann der Beteiligungsprozess für das Gesamtkonzept für ganztägig arbeitende Grundschulen. Fachlicher Input, dialogische Beteiligung und viele Post-It-Blätter prägten die eineinhalb Tage.

Der schriftliche Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Evaluation der Modellregion inklusive Bildung Frankfurt am Main liegt vor und steht zum Download zur Verfügung.

Der Abschlussbericht zum Bildungscampus Gallus ist fertig und steht nun zum download zur Verfügung. Wir danken allen Beteiligten recht herzlich für Ihre Mitarbeit am Planungsprozess und für Ihr Engagement!

Die Schulgemeinde der IGS-West hat eine Fotoaktion ins Leben gerufen, um ein Zeichen zu setzen.

Bei der ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene nahmen Schülerinnen und Schüler des Adorno-Gymnasiums teil und brachten verschiedene Ideen für Projekte ein, die sie sich an ihrer Schule wünschten.

"Eine Schule in Frankfurt ohne Sporthalle? Gibt's das? Und wie macht ihr dann Sport?"

Die Planungsphase Null zum Bildungscampus Gallus ist abgeschlossen. Wir danken allen Beteiligten für ihre intensive MItarbeit und ihr Engagement, um die Idee eines gemeinsamen Bildungscampus voranzutreiben!

Hurraki ist ein Wörterbuch für Leichte Sprache. Das Wörterbuch steht im Internet. Auch Regeln für Leichte Sprache sind dort zu finden.

Im Schuljahr 2017/18 fand das Projekt "Lego – Robotic AG" an der Willemerschule statt. Die Projektidee ist bei der ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im März 2017 entstanden.

Am Samstag, den 21. April 2018 fand von 11.00 bis 17.00 Uhr der öffentliche Campus Städtebau und Freiraum im Lichthof der Paul-Hindemith-Schule statt.

Am Montag, den 26. Februar 2018 fanden zwei Veranstaltungen im Rahmen der Planungen für den Bildungscampus Gallus statt und zwar der Kindercampus im Kinderhaus Gallus und der „Campus der Funktionen" im Lichthof der Paul-Hindemith-Schule.

Der kommunale Bericht zur "Modellregion Inklusive Bildung Frankfurt am Main" für die Schuljahre 2015/16 und 2016/17 ist erschienen. 

Die neue Website http://www.frankfurt-inklusiv.de/ der Stabsstelle Inklusion ist online. Sie führt die bisherigen Websites zu Inklusion und zu Barrierefreiheit zusammen.

Bei vollem Haus im Filmforum Höchst sahen am Freitag, 15. Dezember Lehrerinnen und Lehrer aus Frankfurter Schulen sowie Interessierte aus Jugendhilfe, Beratung, Hochschule und Verwaltung den Film „Schule, Schule – Die Zeit nach Berg Fidel“.

Der Dialogprozess "Frankfurt macht Schule" rund um den Schulentwicklungsplan wird in "Bewegt - Magazin für Kommunale Bildungslandschaften" (2/2017) der Transferagentur für Großstädte genauer unter die Lupe genommen.

Mit der Online-Befragung der Förderschullehrkräfte und der sozialpädagogischen Fachkräfte hat die nächste Untersuchungsphase der Wissenschaftlichen Evaluation der Modellregion Inklusion begonnen.

Mit dem kommunalen Bildungsmonitoring 2011–2015 wird eine Fortschreibung des Bildungsberichts von 2012 vorgelegt. Es stellt eine breite Auswahl von Daten aus dem Frankfurter Bildungswesen auf Grundlage der amtlichen Statistik dar.

Die dringend notwendige Errichtung von zwei neuen Grundschulen, zwei Gymnasien und einer Integrierten Gesamtschule ist seit gestern beschlossen. In der 16. Sitzung der Stadtverordnetenversammlung am 31.08.2017 war die Fortschreibung des Schulentwicklungsplans 2016-2020 auf der Tagesordnung und fand breite Zustimmung in den Reihen der Stadtverordneten.

Bereits vor den Sommerferien ist die zweite Phase der Evaluation gestartet. Die standardisierte Online-Befragung richtet sich an die Klassenlehrer/innen der zweiten und dritten Klassen.

Der „Pakt für den Nachmittag“ bietet die Chance auf vielfältige Bildungs- und Betreuungsangebote an Schulen.

Welche elf Projekte aus der Ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene hat die Jury bewilligt und können nun in die Umsetzung gehen?

Die elf Projektgruppen haben in der Jurysitzung am 24.05.2017 ihre Projekte vorgestellt. Die Jury war begeistert von den verschiedenen Ideen, um Schule zu verbessern. Besonders beeindruckt hat die Jury, wie die Gruppen ihre Ideen vorgestellt haben. Wir freuen uns, dass alle elf Projekte gefördert werden!

Dies ist Thema der Veranstaltung "Inklusive Schulen planen und bauen. Lern- und Lebensräume in Frankfurt am Main", die am Dienstag, den 30. Mai 2017, von 13:00 bis 18:00 Uhr im Deutschen Architekturmuseum stattfinden wird.

Nach der Auftaktveranstaltung am 27. Januar in der IGS West mit rund 80 Teilnehmenden aus Schule, Jugendhilfe, Elternschaft, Verwaltung, Politik und Wissenschaft hat die erste Phase der Evaluation im Februar begonnen.

Damit Frankfurter Schulen mit WLAN ausgestattet werden können, hat jetzt die Feinkonzeptionierung begonnen. Mehr Infos gibt es hier.

Die Erste Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene am 08. März 2017 war ein voller Erfolg. Auch die Presse hat berichtet. Hier die Links zu einigen Artikeln:

Am 05. und 16.12.2016 sowie am 16.01.2017 haben drei Planungsbezirkswerkräume in den Bildungsregionen Mitte, Ost und West zur Fortschreibung des Schulentwicklungsplans stattgefunden. Das Feedback der beteiligten Personen haben wir für Sie zusammengefasst.

Die dynamische Stadtentwicklung Frankfurts erfordert eine kontinuierliche Anpassung der Bildungsinfrastruktur, damit Familien ein wohnortnahes und ausgewogenes Schulangebot zur Verfügung steht. Das Stadtschulamt überprüft jährlich, ob neue Schulen errichtet werden müssen.

Der „Wegweiser Bildungsangebote für Schulen“ gibt einen Überblick über die vielseitigen außerschulischen Möglichkeiten Kultur und Bildung in Frankfurt zu
erfahren und soll allen Interessierten die Suche nach Bildungsangeboten in Frankfurt erleichtern.

Das Internet und digitale Medien durchdringen heute viele unserer Lebensbereiche. Lehrer, Schüler ab 14 Jahren und Eltern von Kindern an weiterführenden Schulen sind eingeladen, ihre Meinung zu den Auswirkungen von  Lehr- und Lernumgebungen auf die digitalen Kompetenzen abzugeben. Interessiert? Hier geht’s zur D21-Bildungsstudie 2016

Hier die Dokumentation und die Schatzkiste der Veranstaltung!

Gemeinsam überlegt - direkt umgesetzt!

Neues in den Gestaltungsfeldern finden Sie im Menü Umsetzung. Neue Nachrichten sind jeweils den Maßnahmen zugeordnet.

Neben den Maßnahmen die im Rahmen des Schulentwicklungsplan angegangen werden, macht die Stadt Frankfurt seit 2014 die Baumaßnahmen an den bestehenden Schulen transparent. Wie ist der aktuelle Planungsstand für die Baumaßnahmen an Schulen?

Stadtwerkstatt Frankfurt macht Schule - Newsletter Nr. 4 nach Themenwerkräumen und Konzeptwerkraum - 1. September 2014

Sehr geehrte Teilnehmende am Beteiligungsprozess „Frankfurt macht Schule“,

Stadtwerkstatt Frankfurt macht Schule - Newsletter Nr. 3 vor Themenwerkräumen und Konzeptwerkraum - 8. Juli 2014

Sehr geehrte Teilnehmende am Beteiligungsprozess „Frankfurt macht Schule“,

Frankfurt macht Schule - Newsletter Nr. 2 nach Auftakt und erstem Werkraum - 23. Mai 2014