Im Zeitraum von 2014 bis 2017 wurde das Förderprogramm Jugendhilfe in der Schule vom Institut für Praxisforschung Projektberatung (IPP) in München evaluiert. Ziel war es, die Wirksamkeit der Angebote sichtbar zu machen und Impulse für die Weiterentwicklung des Programms zu erhalten. Besondere Untersuchungsschwerpunkte waren der Beitrag der Jugendhilfe zur Entwicklung einer inklusiven Schulkultur und die Perspektive der Schülerinnen und Schüler auf die Angebote des Programms. Die Evaluation verdeutlicht: Das Jugendhilfe-Angebot trägt zu einem verbessertem Schulklima bei, die Schülerinnen und Schüler werden besser erreicht und die vielfältigen sozialen Herausforderungen, die im schulischen Rahmen offenkundig werden, können gemeinsam qualifizierter bearbeitet werden.
Suche
Filter
Bericht der Evaluation des Förderprogramms "Jugendhilfe in der Schule"
Dokumentation Abschlussveranstaltung "In Bildungsregionen denken und handeln"
Am 24. Januar 2019 fand in der Aula des Goethe-Gymnasiums Frankfurt die Abschlussveranstaltung des Regionalisierungsprozesses "In Bildungsregionen denken und handeln" statt.
Gesamtkonzept für ganztägig arbeitende Grundschulen: Werkraum-Protokolle
WR Bildungsziele-Qualitätsmerkmale_Protokoll Workshop 1 - WR Bildungsziele-Qualitätsmerkmale_Protokoll Workshop 2
- WR Bildungsziele-Qualitätsmerkmale_Protokoll Workshop 3
- WR Bildungsziele-Qualitätsmerkmale_Protokoll Workshop 4
- WR Zeit-Angebotsstruktur_Protokoll Workshop 1
- WR Zeit-Angebotsstruktur_Protokoll Workshop 2
- WR Zeit-Angebotsstruktur_Protokoll Workshop 3
- WR Zeit-Angebotsstruktur_Protokoll Workshop 4
- WR Kooperation_Protokoll Workshop 1
- WR Kooperation_Protokoll Workshop 2
- WR Kooperation_Protokoll Workshop 3
- WR Kooperation_Protokoll Workshop 4
- WR Finanzen-Schulbudget_Protokoll Workshop 1
- WR Finanzen-Schulbudget_Protokoll Workshop 2
- WR Finanzen-Schulbudget_Protokoll Workshop 3
- WR Finanzen-Schulbudget_Protokoll Workshop 4
- WR SHV-Sekretariate_Protokoll Workshop 1
- WR SHV-Sekretariate_Protokoll Workshop 2
- WR SHV-Sekretariate_Protokoll Workshop 3
- WR SHV-Sekretariate_Protokoll Workshop 4
- WR Infrastruktur-Räume_Protokoll Workshop 1
- WR Infrastruktur-Räume_Protokoll Workshop 2
- WR Infrastruktur-Räume_Protokoll Workshop 3
- WR Infrastruktur-Räume_Protokoll Workshop 4
- WR Kosten für Eltern_Protokoll Workshop 1
- WR Kosten für Eltern_Protokoll Workshop 2
- WR Kosten für Eltern_Protokoll Workshop 2_aktualisiert
- WR Kosten für Eltern_Protokoll Workshop 3
- WR Kosten für Eltern_Protokoll Workshop 4
- GK_Schülerinnenbefragung_gesamt
- Themenabend Stadtelternbeirat_Protokoll
Die Aufträge des Magistratsbeschlusses 853 werden aktuell in vier Workshop-Phasen bearbeitet. In jeweils sieben Werkräumen (WR) beteiligen sich Fachexpertinnen und Fachexperten aus dem Fachfeld an der Entwicklung des Gesamtkonzeptes für ganztägig arbeitende Grundschulen.
Abschlussbericht Wissenschaftliche Evaluation Modellregion inklusive Bildung
Mitte Februar 2019 wurde der Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation zur Modellregion inklusive Bildung von der Goethe-Universität Frankfurt vorgelegt.
Dokumentation des 2. Regionalen Dialoges in der Bildungsregion Frankfurt-West
Der 2. Regionale Dialog der Bildungsregion Frankfurt-West fand am 22. November 2018 statt.
Dokumentation Abschlussveranstaltung Wissenschaftliche Evaluation Modellregion Inklusive Bildung
Am 10. Dezember 2018 fand in der Goethe-Universität die Abschlussveranstaltung der Wissenschaftlichen Evaluation der Modellregion Inklusive Bildung statt.
Schulbau Salon und Messe für den Bildungsbau
Am 28. und 29. November 2018 findet die SCHULBAU Internationaler Salon und Messe für den Bildungsbau erstmals in der Jahrhunderthalle in Frankfurt am Main statt.
Abschlussbericht Bildungscampus Gallus
Im Herbst 2017 startete die Planungsphase Null zur Entwicklung des Bildungscampus Gallus. Nun liegt der Abschlussbericht vor.
Einladung zur 1. Vollversammlung StadtschülerInnenrat
Die erste Vollversammlung des Stadtschülerinnenrats findet am 18. Oktober 2018 von 9.00 Uhr bis ca. 15.00 Uhr im Plenarsaal des Römers statt.
Auswertungsbericht des Online-Dialogs zur Regionalisierung
Vom 7. Mai bis 4. Juni 2018 fand eine Online-Beteiligung zum Gestaltungsfeld Regionalisierung statt.
Integrierter Schulentwicklungsplan 2017-2023
Am 27.09.2018 hat die Stadtverordnetenversammlung in ihrer 27. Sitzung den integrierten Schulentwicklungsplan 2017-2023 der Stadt Frankfurt am Main beschlossen. Der Schulentwicklungsplan wird nun dem Hessischen Kultusministerium zur Genehmigung vorgelegt.
Projektbericht Erste-Hilfe AG am Adorno-Gymnasium
Projektbericht der Erste-Hilfe AG am Adorno-Gymnasium.
Ein auf der ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene entstandenes Projekt, um die Einrichtung des Schulsanitätsdiensts vorzubereiten.
Projektbericht "Eine Turnhalle für die Falkschule"
Projektbericht der Jugendhilfe in der Falkschule zum Schülerprojekt "Falkschule ohne Turnhalle" in Kooperation mit dem Gallus Zentrum.
Ein auf der ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene entstandenes Projekt, um die fehlende Turnhalle zu thematisieren und Öffentlichkeit herzustellen.
Dokumentation des Abschluss-Campus Gallus
Am 19. Juni 2018 fand der Abschluss-Campus statt, bei dem die Ergebnisse der Planungsphase Null zum Bildungscampus Gallus präsentiert und diskutiert wurden.
Vollversammlung des StadtschülerInnenrats
Einladung zur ersten Vollversammlung des StadtschülerInnenrats am 18. Oktober 2018 von 9.00 Uhr bis14.00 Uhr im Plenarsaal des Römers.
„Inklusive Schulen planen und bauen“ - Dokumentation der Veranstaltung vom 30.05.2017 im Deutschen Architekturmuseum
Die Hauptthemen dieser Veranstaltungs-Dokumentation:
•zeitgemäße Bildungskonzepte,
•gewinn-bringende Verzahnung von Pädagogik und Architektur,
•Ergebnisse der Planungsphase Null an der IGS-Süd.
Erfahrungsbericht der Lego – Robotic AG
Erfahrungsbericht der Lego - Robotic AG an der Willemerschule im Schuljahr 2017/18.
Ein auf der ersten Frankfurter Bildungskonferenz für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene enstandenes Projekt, um das Thema Technik stärker in die Grundschule zu bringen.
Dokumentation Campus Städtebau und Freiraum
Am Samstag, den 21. April 2018 fand von 11.00 bis 17.00 Uhr der Campus Städtebau und Freiraum im Lichthof der Paul-Hindemith-Schule statt.