Die ist Teil 10 des Frankfurter Sozialberichts zum Thema Familien in Frankfurt am Main, Lebenswirklichkeit und Unterstützungsbedarfe, Ergebnisse einer empirischen Erhebung unter Frankfurter Müttern und Vätern mit minderjährigen Kindern von 2014
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Impressionen Konzeptwerkraum
Hier finden Sie Fotos vom Konzeptwerkraum am 18.07.2014 im Saalbau Gallus.
Impressionen Themenwerkraum 4 "Schule und Heterogenität"
Hier finden Sie Fotos vom Themenwerkraum 4, "Schule und Heterogenität" im Goethe Gymnasium am 17.08.2014.
Impressionen Themenwerkraum 3 "Schule als Lern- und Lebensort"
Hier finden Sie Fotos vom Themenwerkaum 3 "Schule als Lern- und Lebensort" in der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode vom 16.07.2014.
Impressionen Themenwerkraum 2 "Schule, Schulwahl und gelingende Bildungsverläufe"
Hier finden Sie eine Auswahl an Fotos vom Themenwerkraum 2 "Schule, Schulwahl und gelingende Bildungsverläufe" vom 15.07.2014 in der Charles-Hallgarten-Schule.
Förderprogramm Offene Frankfurter Ganztagsschule
Das Rahmenkonzept zum Förderprogramm Offenen Frankfurter Ganztagsschule gibt einen Einblick in die Zielsetzung, die Rahmenbedingungen und die Verfahren im Bereich der Betreuungsangebote in Frankfurt am Main für ganztägig arbeitenden Grundschulen.
Unterrichtsunterstützende sozialpädagogische Förderung (USF)
Zum 01.08.2014 ist die Richtlinie für unterrichtsunterstützende sozialpädagogische Förderung zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrags an Schulen in Hessen im Sinne der §§ 2 und 3 des Hessischen Schulegesetzes (HSchG) in Kraft getreten.
Impressionen Themenwerkraum 1 Schule als Bildungsheimat
Hier finden Sie eine Auswahl an Fotos vom Themewerkraum 1 "Schule als Bildungheimat" vom 14.07.2014 in der Heinrich-Kleyer-Schule.
Ergebnisprotokoll des dritten Fachbeiratstreffens
Dies ist das Ergebnisprotokoll des Fachbeiratstreffens vor den Themen- und Konzeptwerkräumen, in dem die Zuschnitte für die Arbeitsgruppen innerhalb der Themenwerkräume erarbeitet wurden.
Auf dem Weg zur Inklusion- Römerstadtschule Frankfurt am Main
Die Präsentation der Römerstadtschule, einer Grundschule in der Nordweststadt Frankfurts, gibt einen guten, kurzen Überblick über den Weg zur inklusiven Schule.
Informationen zur Verteilung der Förderschullehrerinnenstunden
Eine Präsentation zur Ressourcensteuerung im Bereich des Staatlichen Schulamtes Frankfurt am Main für Eltern.
Inklusion erfolgreich gestalten
Der Artikel beschreibt, was Schulleitungen zum Gelingen von Inklusion beitragen können. Ein Beispiel aus Hannover.
Inklusion im Förderprogramm Jugendhilfe in der Schule
Es werden die Grundlagen und Qualitätsdimensionen beschrieben, die der Jugendhilfeausschuss Frankfurt am Main am 07.07. 2014 verabschiedet hat.
Ergebnisprotokoll des dritten Lenkungskreises
Dies ist das Ergebnisprotokoll des dritten Lenkungskreises der Stadtwerkstatt vom 3. Juli 2014 im Evangelischen Regionalverband.
Zuschnitt der Themenwerkräume
In diesem Dokument finden Sie den Zuschnitt der Themenwerkräume mit Namen, Untertitel, Datum, Ort und Zeit sowie einer Tabelle mit Fokus und zu bearbeitenden Unterthemen.
Ergebnisprotokoll des zweiten Lenkungskreises
Ergebnisprotokoll des zweiten Treffens des Lenkungskreises vom 5. Juni 2014 im Jugend- und Sozialamt.
Ergebnisprotokoll des zweiten Fachbeiratstreffens
Dies Dokument enthält die Ergebnisdokumentation des zweiten Fachbeiratstreffens vom 5. Juni 2014 im Jugend- und Sozialamt.
Beschluss zur Wohnbaulandentwicklung M9/ 2014
Die Vorlage beschreibt die integrierte Stadtentwicklungsplanung im Hinblick auf die aktuellen und zukünftigen Wohnungsbaupotentiale. Diese Entwicklungen sind relevant für die Schulentwicklungsplanung.
Auswertungsbericht Jugendhilfe in der Schule 11/12
Der Bericht bietet ein gutes Beispiel zur Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule. Kulturelle Bildung leistet einen wesentlichen Beitrag zur gesellschaftlichen Teilhabe und zur Persönlichkeitsbildung von Kindern und Jugendlichen.
Datensteckbriefe
Die Datensteckbriefe sind eine von IPG und Stadtschulamt gemeinsam entwickelte Arbeitsgrundlage für den SEP-Prozess. Hier wird ein grober Überblick über die Gesamtsituation und die relevanten Zahlen, Daten und Fakten gegeben.